河南省罗山县人民法院在长期审判实践中发现，未成年人犯罪与其家庭监护缺失、父母教育方式不当有密切关系。为普及家庭监护及教育知识，进一步巩固挽救失足少年的社会效果，该院在少年刑事审判中引入亲职教育，取得初步成效。2013年以来，共有13件15名未成年被告人的家长接受了家庭监护责任及教育方法指导，这些案件无一上诉和抗诉，被作有罪判决的未成年被告人无一重新犯罪。

建立辅导队伍，打造多元化少年审判模式。以县社区矫正办的2名工作人员和县高中、县一中、县实验小学的3名心理辅导员为核心，成立一支具有心理咨询资质的心理辅导专门队伍，创造性地将心理辅导引入审判实践，既有效缓解审判过程中未成年人的心理障碍，也发挥了心理辅导的平抑、抚慰、干预和矫治职能。

规范工作流程，重塑未成年人健康成长环境。开设亲职教育课堂，出台亲职教育工作制度，将亲职教育按照庭前指导了解未成年人成长经历及监护情况、庭审教育分析未成年人犯罪家庭原因、专家指导与家长一对一心理访谈三个阶段进行，确保将亲职教育顺畅地融入案件审理中。

定点回访帮教，重建未成年人健康心理秩序。对未成年罪犯登记造册，建立专门档案，进行动态监管，定期或不定期深入未成年罪犯家庭、社区、学校进行跟踪回访、考察，利用五一劳动节、中秋节等节假日召集未成年罪犯及其家长座谈，组织参加一些有益的社会活动，重建未成年罪犯健康心理秩序，促使其顺利回归和融入社会。

延伸审判职能，增强未成年人法律保护意识。结合开展“开学第一堂法制课”和送法进校园活动，深入到全县各类中小学校，通过开模拟法庭、讲授法制课、以案说法等形式，增强中小学生的法律意识，提高广大未成年人的是非辨别能力和自我保护能力，从源头上预防和减少未成年人犯罪。