6月9日，云南省昆明市五华区人民法院审理了一起未成年人刑事案件。该案在审理过程中充分体现了“教育、感化、挽救”的工作方针，注重人文关怀，通过“庭前调查”“亲情教育”“心理辅导”“判后答疑”“法官寄语”等审判教育模式，取得了良好的法律效果和社会效果。

庭审前，承办法官与办案人员、监护人、心理咨询师等进行了详细沟通，充分了解了被告人的实际情况和内心想法。

该案庭审采用了“圆桌审判”模式，审判区域内摆放开放式的圆形审判台。法庭布置遵循柔性化原则，专门组成了全部是女性的合议庭，同时设置了帮教席，呈环抱形状，使被告人心情放松的同时，感受到家庭、社会、法律的温暖。

法庭审理中，法官努力营造平和宽松的氛围，整个庭审犹如在开家庭谈心会。法官和检察官用亲切和蔼的语气进行讯问，缓和被告人紧张不安的情绪，以期达到最佳的法庭教育矫治效果。

“你做了一件令家长伤心、亲友痛心、老师寒心、公众惊心的事情，严重地触犯了刑律，给社会和家庭都造成了很大的危害。法律必须要给你相应的惩罚，为社会树立正确的行为标杆。但你要相信人们的内心是有温度的……”法庭教育阶段，承办法官一番语重心长的话，让被告人悔恨交加，流下了悔恨的泪水。

本案经过合议后当庭宣判，判处被告人有期徒刑三年缓刑五年。被告人对判决结果表示服判，不上诉。

案件宣判后，承办法官邀请了心理咨询师对被告人及其父亲进行了“一对一”的心理辅导。同时，法官和指定辩护人也对被告人进行了法律教育。

在被告人及其父亲离开法院时，承办法官写了一封法官寄语，并赠送了一本法律书籍，希望被告人从今往后能够敬畏法律，改过自新，重新开始一段新的人生道路。